Autoren HubMaximilian Schreiner

Max ist leitender Redakteur bei THE DECODER. Als studierter Philosoph beschäftigt er sich mit dem Bewusstsein, KI und der Frage, ob Maschinen wirklich denken können oder nur so tun als ob.
KI-Forschung

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KI in der Praxis

MIT-Studie zeigt "kognitive Schulden" durch ChatGPT - was das für die Praxis bedeutet

KI in der Praxis

Anthropic stellt Claude 4 Modelle vor und aktiviert strenge Sicherheitsstandards

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Google hat in den USA die KI-App Doppl gestartet, mit der Nutzer Kleidung virtuell an sich selbst testen können. Die neue App aus Google Labs erstellt anhand von Fotos oder Screenshots eine digitale Darstellung der Person und zeigt, wie ein Outfit aussehen könnte – auch in Form kurzer KI-generierter Videos. Sie ist ab sofort für Android und iOS erhältlich. Google weist darauf hin, dass Doppl sich noch in der Testphase befindet und Passform oder Details nicht immer genau dargestellt werden. Nutzerfeedback soll in die Weiterentwicklung einfließen.

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Anthropic ermöglicht es Nutzern jetzt, direkt in der Claude-App eigene KI-gestützte Anwendungen zu bauen, zu hosten und zu teilen. Die Funktion steht ab sofort im Beta-Test für Free-, Pro- und Max-Abos bereit. Entwickler können interaktive Apps erstellen, die auf Claude-Modellen basieren, ohne eigene API-Kosten zu tragen – die Nutzung wird dem Konto des Endnutzers angerechnet. Claude generiert dabei echten Code, übernimmt technische Aufgaben wie Fehlerbehandlung und erlaubt das Teilen per Link. Begrenzungen bestehen aktuell bei externen API-Zugriffen und dauerhafter Datenspeicherung.

KI in der Praxis
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KI-Werkzeuge wie ChatGPT verändern laut einer neuen Gallup-Studie zunehmend den Lehreralltag in den USA. 6 von 10 Lehrkräften an öffentlichen Schulen nutzten demnach im vergangenen Schuljahr KI, vor allem für Unterrichtsplanung, Korrekturen und Kommunikation mit Eltern. Hochgerechnet sparen sie damit wöchentlich rund sechs Stunden Arbeitszeit. Die Mehrheit sieht darin eine Verbesserung der Arbeitsqualität. Gleichzeitig warnen Bildungsexperten wie Maya Israel von der University of Florida vor übermäßigem Einsatz: KI könne zwar bei einfachen Korrekturaufgaben helfen, dürfe aber nicht die pädagogische Verantwortung ersetzen. Etwa zwei Dutzend US-Bundesstaaten haben inzwischen Leitlinien für den KI-Einsatz im Klassenzimmer eingeführt.

AP
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Google veröffentlicht eine KI-gestützte Version von Google Colab. Die Funktionen wurden zuvor in einer Testphase erprobt. Colab AI kann bei der Datenaufbereitung, beim Modelltraining, bei Fehlersuche und Visualisierungen helfen. Der neue Data Science Agent führt auf Wunsch komplette Analyseprozesse aus, zeigt Ergebnisse und nimmt Rückmeldungen entgegen. Nutzer geben Anweisungen in Alltagssprache, Colab verändert daraufhin den Code oder schlägt Korrekturen vor. Die neuen Funktionen sollen den Arbeitsprozess in Notebooks vereinfachen. Der Zugang erfolgt über das Gemini-Symbol in der Werkzeugleiste eines geöffneten Notebooks.

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